Actualizado el 09/07/2023
Aprende a redactar los objetivos de las competencias disciplinares
Durante su proceso de aprendizaje las personan desarrollan aquello que llamamos competencias disciplinares que incluyen conocimiento, habilidad y capacidad de cada ser.
Las metas de estas competencias disciplinares son concretamente el brindar y accionar en forma efectiva dichas habilidades, capacidades y conocimientos para conseguir un óptimo desenvolvimiento educativo. Por medio de éstas competencias disciplinares se tendrán que expresar todas las habilidades que los estudiantes tienen que aprender. En el presente reporte te enseñaremos la forma de redacción de las metas de las competencias disciplinares.
Las competencias disciplinares que detallaremos pueden ser usadas en distintos programas educativos y estructuras curriculares.
Ejemplos de objetivos de competencias disciplinarias :
Si el objetivo es redactar las competencias disciplinares del área de Matemáticas se tiene que considerar la base de la meta que se quiere conseguir. Un ejemplo, podríamos redactar que las competencias disciplinares en matemáticas posibilitan a los estudiantes a organizar y planificar de excelente forma su pensamientos y razonamientos.
Aquí se puede redactar como meta ser disciplinado en la aplicación de los procesos e información obtenida en la resolución de dificultades diarias y la racional comprensión de acontecimientos de nuestro ambiente circundante.
En ésta área de ciencias sociales podríamos definir como una de las metas disciplinares principales la educación de personas reflexivas y participativas; con conciencia plena de su localización en el tiempo y en el espacio.
En ésta área de Comunicación podemos definir como una de las metas disciplinares imprescindibles el proporcionar a los alumnos de herramientas propicias para realizar una excelente comunicación y comprensible en el ambiente que se ubique.
Refiriéndonos a las competencias disciplinares profesionales, se pueden desarrollar de forma particular porque son aplicables de forma diferente vinculándose al área profesional en la que uno se desarrolla.
Si es el caso de los alumnos y bachilleres de carreras de humanidades, las siguientes podrían servir como competencias disciplinares adecuadas .
• Poder comprender y saber más sobre los modos, pensamientos y organizaciones sociales en distintas épocas y lugares de la humanidad.
• Usar al ser humano como instrumento de investigación para comprender mejor los permanentes avances en la humanidad y en el mundo.
Si es el caso de los alumnos y bachilleres de carreras de ciencias de la salud, las siguientes podrían servir como competencias disciplinares adecuadas.
• Hacer investigaciones sobre la conducta del cuerpo humano para conseguir encontrar posibilidades que ayuden a aumentar el nivel de la calidad de vida de la gente.
• Descifrar las reacciones físicas del ser humano para conseguir aplicar estos aprendizajes a nuestras investigaciones.
Si es el caso de los bachilleres y profesionales de carreras de ciencia empresarial, las siguientes podrían servir para definir las metas que se quieren redactar.
• Estructurar nuevos programas y diseños para optimizar el ordenamiento y redistribución de los activos de una estructura empresarial.
• Entregar a las organizaciones instrumentos y programas que les faciliten producir mejores ventajas en un sistema de mercado libre para el mundo global.
Aqui hemos mostrado algunos modelos de metas disciplinares básicas y profesionales que podrían redactarse para una óptima enseñanza y conocimiento de los estudiantes respecto del objetivo que sus carreras profesionales u ocupaciones van encaminadas. La relevancia de cada una de ellas tiene que ser entendido por los estudiantes para conseguir el éxito.
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